Учень другого класу, якого перевели посеред року в інший клас, агресивно налаштований до однолітків та зриває уроки – батьки змушені звернутися за допомогою до Канівського міського голови та очільниці відділу освіти.
Про це повідомляє «Kanos» із посиланням на текст колективного звернення від батьків учнів 2- В класу Канівської школи № 4.
Батьки учнів 2-В класу Канівської школи №4 звертаються до міського голови Ігоря Ренькаса та очільниці відділу освіти Надії Голди із проханням вжити заходів щодо налагодження нормального навчального процесу у 2-В класі школи № 4, оскільки він систематично зривається учнем, якого було переведено у 2-В клас із 2-А класу на початку 2019 року.
За словами батьків, дитина була переведена до 2-В класу із асистентом, який постійно перебуває з нею. Учні 2-В класу не конфліктні, зустріли нового однокласника доброзичливо, потоваришували. Але під час ігор на перерві виявилося, що хлопчик виявляє спонтанні прояви агресії до дітей.
«За півтора тижня навчання у новому класі він кусав, душив, мазав слиною дітей, погрожував вчителю, після двох перших уроків йому стає не цікаво і він починає зривати урок, шуміти, кричати, поводиться неадекватно, не відповідає за свої дії. Наші діти не звикли до такої поведінки, вони отримують психологічну та моральну травму. Як виявилося, така поведінка була у дитини в попередньому класі і ще у дитячому садочку», – зазначено у тексті звернення.
У зв’язку із цим батьки зібрали батьківські збори, на які були запрошені батьки хлопчика, дирекція школи та шкільний психолог. Під час зборів їм повідомили, що дитина має право на навчання в інклюзивному класі як дитина з особливими освітніми потребами. Однак психолог з дитиною не працював, адже батьки повідомили, що вони тільки шукають психолога. До «Інклюзивно-ресурсного центру» батьки звернулись тільки після вимоги надати дитині кваліфіковану допомогу психолога. За словами батьків, шкільний психолог взагалі звинуватила батьків постраждалих дітей у булінгу.
«На наші неодноразові звернення до директора про присутність на уроках психолога нам відмовили, оскільки шкільний психолог працює на 0,75 ставки і не може забезпечити належну та кваліфіковану допомогу такій дитині. Батьки хлопчика не дбають про фізичне здоров’я та психічний стан дитини. Адже дитина не у змозі отримати освітні послуги у повному обсязі.
Також нам погрожують звільненням класного керівника 2–В класу у разі вжиття батьками якихось заходів. Класний керівник в повній мірі виконує свої посадові обов’язки і повністю влаштовує батьків і дітей 2-В класу. З такою дитиною потрібно займатися кваліфікованому психологу. А шкільний заклад не може забезпечити ці вимоги. Тим більше що прояви агресії відбуваються спонтанно і до них ніхто не може бути готовий.
Особливо обурює той факт, що у 2-В класі навчаються три дитини інваліда (одна із слуховим апаратом, інша із кардіостимулятором на серці) та ще одна дитина на інклюзії. Хто забезпечить безпеку цих дітей у разі нападів хлопчика? Крім того, виявилося, що нього немає підстав перебувати в інклюзивному класі, оскільки документів про інклюзію у нього немає. Асистент учителя, якого зобов’язали сидіти на уроках з ним, взагалі повинен займатися іншою дитиною, оскільки у хлопчика нема інклюзії», – зазначено у тексті звернення.
Попередньо батьки вже направляли звернення відповідної проблематики до начальника Канівського міського відділу освіти Голди Н.А. із проханням вирішити дане питання.
«Після особистого прийому нам повідомили, що видано наказ про створення комісії для вивчення даного питання. Під час учбового процесу члени даної комісії були присутні на уроках у 2-В класі, і як виявилося, коли батьки прийшли забирати дітей після школи, один із членів комісії є кумою родини. Більше того, учень вийшов у роздягальню і закрив членів комісії у класі, і батьки інших дітей їх відкрили. Про яку об’єктивну оцінку такою комісією може йти мова? А тим часом учень і далі продовжує знущатись над нашими дітьми: колов сусіда по парті олівцем у живіт, побився у роздягальні після фізкультури, обзиває дітей.
У зв’язку з викладеним просимо вирішити питання щодо усунення порушення прав на нормальне навчання наших дітей та безпеку їхнього життя і здоров’я, як це передбачено Законом України «Про освіту» та Конституцією України», – резюмують у звернення батьки учнів 2-го класу.
Нагадаємо нещодавно ми писали про те, що першокласники цього року підуть у школи відповідно до адресної прив’язки.
На Черкащині 913 громадян задекларували отримані за попередній рік доходи в розмірі понад мільйон гривень.…
За публічного обвинувачення прокурорів Канівського відділу Смілянської окружної прокуратури суд визнав винною 38-річну жительку Канівської…
Відповідно до Указу Президента України, за особисту мужність, виявлену у захисті державного суверенітету та територіальної…
Сім’ї з дітьми, які йдуть до першого класу, можуть отримати фінансову підтримку на підготовку до…
У середу, 20 серпня відбудеться чергове засідання виконавчого комітету Канівської міської ради. Про це повідомляє Kanos із…
За публічного обвинувачення прокурорів Черкаської обласної прокуратури суд визнав винними двох жителів області у вчиненні…
View Comments
У нас тут один персонаж скажено верещав, що вулична собака гавкнула на його нащадка.
Орав неначе той скажений. Погрожував вбити собаку, погрожував мешканцям, які те цуценя підгодовують.
Дивився я на ту історію та міркував :
- Якщо у тебе не має мізків навчити своє чада порозумітися з якоюсь там собакою, то
тебе ще у дитячому віці треба було каструвати - щоб дітей не було.
- Дай ти своєму нащадку один раз шматок хлібини - щоб той дав собаці. Та потім завжди буде радісно зустрічати.
***
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2003859333253176&id=1468975460074902
Цю статтю написали люди? Дуже шкода хлопчика якого затравлюють з дитинства. В мене дочка 6 років, у нас є подружка з аутизмом. Да, дівчинка особлива, але ми ставимося до неї з розумінням! За рік дружби всі живі та здорові, при тому що здорові діти лупили Машу савком, кусати, полювали. Це діти, їх потрібно виховувати та ставитись до їх витівок з розумінням. В класі для особливих діток два викладачі які проходять спеціальні курси. В мене питання, якщо вони не можуть навести в класі порядок, можливо треба перевірити їх кваліфікацію, а не травити маленького хлопчика?
А коментар писала людина? Побитих і ображених дітей не шкода? На собі таке терпіли б, чи на своїй дитині? І при чому тут педагоги? Дитина яка йде до школи вже повинна мати навички комунікації, якщо вона їх не має це питання до батьків, що вони робили 7 років?
«За півтора тижня навчання у новому класі він кусав, душив, мазав слиною дітей, погрожував вчителю" і це 2 клас!!! Що буде в старшій школі - страшно подумати! Вчитель повинен вчити дітей, а не бути наглядачем. Закріпити за кожним учнем асистента - не вихід, буде сидіти 5-10 асистентів в класі це цирк. Насолоджуйтесь інклюзією.
Що ви особисто порадите батькам особливої дитини? Не дай Бог вам такіх випробувань!
лікувати треба особливу дитину!!!!
Ви не знаєте які випробування в інших. Порада тут може бути одна - не звертати все на вчителів, а звертатися до лікаря. Душити і бити це ненормально.
Процес лікування зазвичай триває роки, весь цей час як навчатися такій дитині? Штовхають, кусають, б'ють і нормальні діти. У нас постійно такі розмови ідуть, але всі терпимо ставляться до діток, виховують, показують як правильно. Такої такі як у вас немає!
Якої такої? Нормальні діти в другому класі не бють, не кусають і слиною своею не мажуть, не душать. Не перекручуйте і не переводьте стрілки на інших дітей. Якщо дитина нормальна таке робить, то соцслужби вже плачуть за її батьками. Якщо хвора психічно, то не лише звертаються до лікаря, а й переводять на індивідуальне навчання або інклюзію. Інші діти не обєкт експеримантів чи соціалізації для когось, це люди з усіма правами.
То, можливо, такий психолог взагалі непотрібний? Що він робить, окрім анкетування? Чи веде роботу персонально із проблемними учнями та сім'ями?
Я Вважаю, що до кожної дитини можливо найти підхід, якщо ти вчитель професіонал і хоче допомогти то потрібно змінювати свій кругозір , дивитися в майбутнє, а не жити старими методологіями та шукати легке вирішення питань непрофесіними методами.
Що до дітей з класу, невже всі діти в цьому класі не бігають, не штовхабться і сидять тільки на своїх місцях?
Як почсалося в листі дитину клас і вчитель зустріли привітливо- неправда з першого до дитини відноситися з неповною.
Якщо це такий спокійний клас і таки ввічливо батьки та діти - чому діти навчаються в інклюзивному класі, а не в звичайному.
Всі ми навчалися в школі -були різні діти і різні ситуації- але вчителі були професіоналами своєї справи і батьки були добріші, вміли знаходити спільну мову і вирішувати цивілізовано питання і дітям різним давали можливість бути в колективі, спілкуватися і здобували освіту.
Треба перевірити весь класс , а також викладача - вживати службу захисту дітей!
Так так лариса! А ще перевірте А клас в якому він навчався і садок, який відвідував....там теж були всі нелюди, яких не влаштовувай цей хлопчик.
Всі діти мають право на навчання, але в зверненні видно, що дитина агресивна. Це не нормально,чому хтось має бити, ображати та бути безневинним, бо особливий? Чому інші повинні страждали? Можливо дома в нормі така модель поведінки?Звідки у маленькому хлопчику скільки злості на такі вчинки?Шановна Лариса,не ВАМ писати вердикт про компентеньність вчителя, батьків і їхніх дітей з тексту дуже видно, що маєте відношення до сім'ї хлопчика.
В першу чергу підхід повинні робити батьки. Пояснити, що добре, а що ні.Що таке вічливість і повага до інших.Це тільки 2 клас, а що далі?
А я пропоную випустити всіх хто знаходиться на лікуванні в психіатричних лікарнях і запросити їх до вас в гості. Щоб ви з ними спілкувалися та знаходили спільну мову. Особливо тих, яких експертиза визнала неосудними.
Ага і про соц.службу щоб завітали перевірити до батьків забули написати.
Перівіряти то ж з кореня потрібно. Ботож щось не то усі винні окрім них
Усі діти граються, бігають і штовхаються. Але я подивилася б на Вашу реакцію, якби Вашу дитину під час гри кусали, штрикали олівцем і душили за шию поки не посиніє ні за що, просто за те що вона хоче дружить...А вчитель повинен дати дітям матеріал, а не заспокоювати одного учня, який не хоче навчатися.
Однолітки з Африки публічно закликали Ренькаса та компанію до стриманості, а дорослих - авторів петиції та вчителів з 4-ої школи - до себе у гості.
Фото
http://www.conflicts.rem33.com/images/african/Liberia_files/image009.jpg
****
Рекомендую ознакомиться:
Ссылка ниже https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:MON+AB101+2019_T2/about
Желаю Лариса что ваше дите столкнулось с таким малолетним "уркой", тот его в свою очередь покалечит и тогда все мы поговорим о булинге!!
Як можно писати такі речі про маленьку дитину? Якби це була моя дитина, жодній мамочці не дозволила так ображати! Повіться як до такіх дітей відносяться в інших країнах.
Вот по-моему родители на это и закрыли глаза. Проще всего назвать ребенка особенным , и не признать что он болен. Террорить класс, а не заниматься лечением. А в будущем сушить сухари своему "особенному" ребенку! А судя по всему, если родители не займутся так оно и будет!!
Хороші діти бувають урками та сидять за гратами, і повірте і ви можливо будете сушить сахарі. Всі під Богом ходимо, як там кажуть "Від суми та тюрми не зарікайся".
Зібралися б всім класом та допомогли хлопчику та батькам, влаштуйте зустріч допомоги та нового знайомства. Хоча легше лити багнюку та образи( Я так розумію тут зібралися писарі цієї статті яких інша думка дратує( Не хочу витрачати на вас час, а хлопчику бажаю меньше в житті зустрічати такіх "добрих людей" які його в 7 років запроторили в дурку чи за грати(
Якби в інших каїнах ваш особливий хлопчик так себе поводив, то у вас би його або вже забрали соціальні служби, або ви вже знайомилися з адвокатами постраждалих.
Вас послухати, так там 7 річна бандюга:)))) Яку ви вже посадили за грати:))))
Шановна Алло, в інших країнах, наприклад в Ізраілі, дітей, які становлять загрозу для життя і здоров'я інших дітей, просто ізолюють, і не питають дозволу батьків чи ще когось. А у нас дуже гуманні закони, бо ніхто не хоче займатися такими дітьми.
Алло, якщо вас так насправді звуть, в чому я дуже сумніваюся ! Нас як послухати уважно! То там не 7 річна а 9 річна дитина з неадекватною поведінкою,дитина яку батьки та бабусі не навчили елементарних норм поводження серед людей. Та що може навчити бабуся, яка називає його маму цитую "дурнуватою".... То може соц службам треба зайнятися не 40ма дітьми (враховуючи і попередній клас) а однією "особливою" сім'єю?
"Учні 2-В класу не конфліктні, зустріли нового однокласника доброзичливо, потоваришували. Але під час ігор на перерві виявилося, що хлопчик виявляє спонтанні прояви агресії до дітей".
Ви читати вмієте? Тут уже писали, що зустріли його нормально. Чим батьки інших дітей можуть допомогти батькам, які не справляються зі своєю дитиною? Що належить робити в правовій державі, коли батьки не виконують свої обов'язки?
По ссылке больше про меры принятия школой и руководством.
Возможно это ссылочка будет более информативный для вас в том числе, рекомендую от души прочитать.А также ,про булинг одного против большинства,почему это происходит и как предотвратить. Жаль только что мало статей про то как вести себя родителям которых детей обижают незаслуженно просто так,потому захотелось, а ребёнок осознанно знает что ему ничего не будет.Еще РЕКОМЕНДУЮ разобраться что такое вообще это красивое слово булинг ,которым все прикрываются и лепя его везде во всех ситуациях.
https://www.the-village.com.ua/village/children/children/263143-buling-u-shkoli-chomu-diti-tskuyut-ditey-i-scho-z-tsim-robiti
Я,как психолог имея практику в таких случаях,могу уверенно утверждать, что объектом оскорблений и насмешек может стать любой ребенок. Одна ошибка, неверный шаг и ребенок становится изгоем. Детское общество – довольно жестоко. В данном случае огромное значение имеют сложившиеся отношения в данном классе,которые выстраивает непосредственно классный руководитель!К сожалению учителя,так скажем «старой закалки» не умеют и не хотят работать с детьми,которые требуют к себе немного больше внимания нежели остальные.Пора давать фору молодым специалистам,изучившим новые методы обучения.
Это относится как к учителям,так и к психологам.
Время меняется,меняются дети и старые подходы к обучению(просто и тихо посидеть)
уже не актуальны!
До цього часу ця дитина в класі не постраждала ні одного разу на відміну від його однокласників яких він б'є, кусає, душить..... і ви ще будете писати про складні відносини, які створили для нього однокласники і вчитель??? Схаменіться!!! Ви не в своєму розумі? якщо звичайно він у вас є...
Якщо ви психолог, в чому великі сумніви, то розумієте, що не може бути проблеми в 2-х класах і садочку. І замість самостверджуватися за рахунок когось, то перерахуйте сучасні методи впливу на таку дитину.
З1дна з коментарем Алли за 19.03.Дуже шкода що ми люди стали агресивн1.затравлюемо 7-р1чну дитину.Подаемо негативний приклад сво1м д1тям.. Пишуть про с1мю.згадують бабушку яка дуже порядна.яка не позволить соб1 оскорбити дружину свого сина.Написавши негативний коментар дайте соб1 оц1нку. В клас1 2 учителя один дае знання .другий допомагае д1тям з особливою повед1нкою за що вона одержуе зарплату.
Питання,тоді за що отримує другий вчитель зарплату (який сидіть з ним) якщо неможе впоратись і допомагати дитині?Можливо в неї недостатній рівень знань і підготовки?Чому з дитиною не працює шкільний психолог,неадаптує його ,некорегує поведінку хлопця у школі,на уроках,на перервах ?Чому неадаптують дітей у класі перед тим коли перевелась дитина з іншого класу, знаючи проблеми з попереднього класу?Чому попередній клас разом з молодим вчителем оставили проблему невирішеною, а просто перевели дитину, в такіж умови. Насправді багато питань до всіх учасників цієї справи. Тут діло навіть не в булінгу, дитину я так розумію ніхто нетравить, відносяться гуманно.Хлопець розумний, АЛЕ агресивний, навіщо мучити дитину сидіти усі уроки, якщо він не хоче, і потім зриває уроки і чепляє дітей?Можливо треба спробувати відвідувати уроки які йому найбільше до вподоби, а потім з часом відвідувати школу як і всі діти.Є методи, просто треба їх спробувати. Зробити комфорт для своєї дитини, якщо є проблеми з психікою, то навіщо ж її ще більше ломати?
А 7-ми летний ребенок сплошная невинность. Подумаешь пару раз придушил ребенка, раз 10 толкнул , да так что это положило дите на больничную койку. А он святой!!! Он жн особенный!!! Да никакой он не особенный, ОН - БОЛЬНОЙ!!!! Вам самим не смешно это писать! Таких детей нужно лечить, и не обществу, а родителям!!!! Если родители этого делать не хотят, значит на это есть спец службы.
А вдруг ваш ребенок стонет БОЛЬНЫМ,думаю вы как здоровая мать его первая забьете!
Оцінку ви маєте право давати лише собі. Затямте ви і вам подібні, чужі люди, там паче діти вам нічого не винні. Якщо дуже хочете щоб ваших дітей лупцювали, то це ваш вибір і немачого його нав'язувати іншим.
І щодо двох вчителів, то один вчитель предметник, а інший призначений на допомогу іншій хворій дитині. В цього хлопчика інклюзії не має, тому він не має додаткового супроводу. Щоб йому надавали додаткові освітні послуги, батькам потрібно визнати проблему та оформити відповідні документи. Ви б хоч текст читали.
скажите пожалуйста, практикующий психолог, почему должны страдать детишки которых обижают?И почему родители отправляя ребёнка в школу должны волноваться чтобы ничего не случилось .
?Инклюзивное обучение? Пожалуйста, только когда в классе агресор что делать ?Так все склад но пишут ,что обижают ребёнка, а по сути обижает он,и управы нет,потому что особенный .В первую очередь должны работать с дитем родители и специалисты. Не нужно никого обвинять никто никому ничего не должен,с ребёнком нужно работать это большой труд.Возможно нужно обучение на дому,если за 2 года немозможно адаптировать к школе.Всё понимаю и все прощу только не то что лупят твоего ребенка и делают виноватым если открыл рот на беспредел.
А если ваш ребенок станет БОЛЬНЫМ?Вы его первая камнями забьете?таких дитей сейчас очень много,и в институтах и в руководстве.Представляю как вы будущему начальнику з
глотку грызть будите ,потомучто он доведет до слез ваше "тепличное"чадо,Потому что вокруг люди не нормальные, а только вы одни нормальные среди серого и нездорового общества.Такое говорить на ребенка?Бога не боишся?все возрощается!
А кто защитит других больных детей от этого? Почему про это никто не думает? Мы все должны жалеть агресивного мальчика, а дети и их родители с более серьезными заболевания должны боятся что их ребенок со школы пойдет не домой, а на больничную койку.
Я только одного не понимаю как до этой ситуации допустила учительница???Точно пенсионерка совдеповская какая то!Домаю руководство точно за нее возьмется ,таким не место в школе!Все люди разные бедные и богатые,умные и глупые,агресивные и адуванчики.Эта училка полюбому себе новую жертву найдет даже среди правельных детей!
А що значить "жертва"? Хто у цій ситуації жертва--той, хто безнаказанно б'є інших? Чи може решта 20 дітей?
Кеша,звідки такі припущення?Ви ТАМ були,бачили чи маєте якесь відношення до цієї справи?Якщо ні то багато ваших коментарів недоречні. З воздуху брати пиль непотрібно.нетратьте час в пусту. Йдіть зїште пиріжок і нелізьте з дєльними советіками.
А ты там была?Думаю вы мама одного из "нормальных"!мне лично такая ситуация знакома из личного опыта.Тут нужно проверять всех и все !А потом обвинять .
Смотри что б тебе не вернулось, Бога боящиеся такое не несут.
Правильно думаешь. А ты папа?Со знанием дела пишешь в курсе всех событий. Я мама ребенка с А класса, которого бил твой сын просто так. Прощения никто непопросил всё как бы так и надо. Воспитай дитя,научи , потом будешь всех проверять и оскорблять .А то все виноваты .Болезнь болезнью, но элеменьарному нужно учить.Все мы знаем что было в другом классе, а тут родителям накипело наверное.,поэтому и эта статья.
Был бы я его папой ,то возможно такой ситуации и не было!